Unter der Schirmherrschaft der INTERNATIONAL PHILHARMONY FOUNDATION und der DEUTSCHEN KULTURSTIFTUNG
GERMAN ACADEMY OF SCIENCE

LogIn für Mitglieder

präsentiert das größte Wissenschaftsprojekt unserer Zeit

LogIn Forum

---

• I
• Home
• Site Map
• Fakultäten
  •  Music & Musicology
  •  Philosophy
  •  Medical Sciences
  •  Education
  •  Pythagoras
  •  Consciousness
  •  Humanities
  •  Natural Sciences
  •  The Dragon
  •  The Veda
  •  Culture
  •  Opera & Arts
• Grundlagen
  •  Introduktion zur
     Universität der Zukunft
  •  Brief an den Präsidenten der
     Universität Gießen
  •  Harmoniegesetze der Natur
     im Mikrokosmos der Musik
  •  Musik und Gehirn
  •  Chronobiologische Aspekte
     der Musikphysiologie
  •  Musik als Harmonikaler
     Medizinischer Datenträger
  •  Die Bedeutung der Seele
     für die Medizin
  •  Die Bedeutung des Bewußt-
     seins in der Medizin
  •  Die Bedeutung der Seele in
     der menschlichen Evolution
  •  Die Zukunft der Pharmazie
• Integration
  •  Integration der
     Wissenschaften & Künste
  •  Ouvertüre
  •  1. Astronomy of Mind
  •  2. Status Quo
  •  3. Die Ziele
  •  4. Die Erfolgskriterien
  •  5. Die wissenschaftliche
         Basis
  •  6. Die künstlerische Basis
  •  6a Studium der Musik
  •  7. Der wissenschaftliche
         Kern
  •  8. Die Geheimwissenschaft
         Musik
  •  9. Geistiger Hintergrund
  •  10. Harmonikale Programme
• Forschung
  •  Medizinische Forschung
     Zusammenfassung
  •  Forschungsbereiche
     im einzelnen
  •  Objective Research
     & Development
  •  Subjective Research
     & Development
  •  Universal Integration
     of Sciences & Arts
• Harmonikale Programme
• Kontakt
• 

PETER HÜBNER – STUDIUM DER MUSIK – STUDIUM DER INNEREN MENSCHENKRÄFTE

HAUPTSTUDIUM 1 – Spezielle Musikforschung

Studium der Analyse in den musikalischen Erkenntnisfeldern – 7.1.0.00.00

Studium der Musik > 7.1.0 Inhalt Hauptstudium 1 > 7.1.7 Inhalt Integriertes Studium von Ton, Laut und Idee > 7.1.7.12 Studium der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee

---

Studium der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee in den musikalischen Erkenntnisfeldern
Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß – 7.1.7.12.00

• im akustischen Raum
• im musikalischen Tonraum
• im musikalischen Motivraum
• im musikalischen Sequenzraum
• im musikalischen Harmonieraum

SEMINARE


Seminar 7.1.7.12.01

Studium der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee beim Übergang vom Kräftefeld des akustischen Raumes in den Bereich unserer Neurophysiologie

ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS
Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen
akustischen Raum	Tonraum	Motivraum	Sequenzraum	Harmonieraum
7.1.7.12.01.1	7.1.7.12.01.2	7.1.7.12.01.3	7.1.7.12.01.4	7.1.7.12.01.5

Seminar 7.1.7.12.02

Studium der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee beim Übergang vom Bereich unserer Neurophysiologie in das Kräftefeld unseres Geistes

ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS
Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen
akustischen Raum	Tonraum	Motivraum	Sequenzraum	Harmonieraum
7.1.7.12.02.1	7.1.7.12.02.2	7.1.7.12.02.3	7.1.7.12.02.4	7.1.7.12.02.5

Seminar 7.1.7.12.03

Studium der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee beim Übergang vom Kräftefeld unseres Geistes in das Feld unserer inneren Stimme

ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS
Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen
akustischen Raum	Tonraum	Motivraum	Sequenzraum	Harmonieraum
7.1.7.12.03.1	7.1.7.12.03.2	7.1.7.12.03.3	7.1.7.12.03.4	7.1.7.12.03.5

Seminar 7.1.7.12.04

Studium der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee beim Übergang vom Feld unserer inneren Stimme in das Erkenntnisfeld des musikalischen Tonraums

ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS
Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen
akustischen Raum	Tonraum	Motivraum	Sequenzraum	Harmonieraum
7.1.7.12.04.1	7.1.7.12.04.2	7.1.7.12.04.3	7.1.7.12.04.4	7.1.7.12.04.5

Seminar 7.1.7.12.05

Studium der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee beim Übergang vom Erkenntnisfeld des musikalischen Tonraums in das Erkenntnisfeld unseres Gehörs

ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS
Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen
akustischen Raum	Tonraum	Motivraum	Sequenzraum	Harmonieraum
7.1.7.12.05.1	7.1.7.12.05.2	7.1.7.12.05.3	7.1.7.12.05.4	7.1.7.12.05.5

Seminar 7.1.7.12.06

Studium der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee beim Übergang vom Erkenntnisfeld unseres Gehörs in das Erkenntnisfeld des musikalischen Motivraums

ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS
Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen
akustischen Raum	Tonraum	Motivraum	Sequenzraum	Harmonieraum
7.1.7.12.06.1	7.1.7.12.06.2	7.1.7.12.06.3	7.1.7.12.06.4	7.1.7.12.06.5

Seminar 7.1.7.12.07

Studium der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee beim Übergang vom Erkenntnisfeld des musikalischen Motivraums in das Erkenntnisfeld unseres Verstandes

ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS
Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen
akustischen Raum	Tonraum	Motivraum	Sequenzraum	Harmonieraum
7.1.7.12.07.1	7.1.7.12.07.2	7.1.7.12.07.3	7.1.7.12.07.4	7.1.7.12.07.5

Seminar 7.1.7.12.08

Studium der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee beim Übergang vom Erkenntnisfeld unseres Verstandes in das Erkenntnisfeld des musikalischen Sequenzraums

ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS
Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen
akustischen Raum	Tonraum	Motivraum	Sequenzraum	Harmonieraum
7.1.7.12.08.1	7.1.7.12.08.2	7.1.7.12.08.3	7.1.7.12.08.4	7.1.7.12.08.5

Seminar 7.1.7.12.09

Studium der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee beim Übergang vom Erkenntnisfeld des musikalischen Sequenzraums in das Erkenntnisfeld unseres Gefühls

ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS
Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen
akustischen Raum	Tonraum	Motivraum	Sequenzraum	Harmonieraum
7.1.7.12.09.1	7.1.7.12.09.2	7.1.7.12.09.3	7.1.7.12.09.4	7.1.7.12.09.5

Seminar 7.1.7.12.10

Studium der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee beim Übergang vom Erkenntnisfeld unseres Gefühls in das Erkenntnisfeld des musikalischen Harmonieraums

ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS
Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen
akustischen Raum	Tonraum	Motivraum	Sequenzraum	Harmonieraum
7.1.7.12.10.1	7.1.7.12.10.2	7.1.7.12.10.3	7.1.7.12.10.4	7.1.7.12.10.5

Seminar 7.1.7.12.11

Studium der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee beim Übergang vom Erkenntnisfeld des musikalischen Harmonieraums in das Erkenntnisfeld unseres Intellekts

ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS
Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen
akustischen Raum	Tonraum	Motivraum	Sequenzraum	Harmonieraum
7.1.7.12.11.1	7.1.7.12.11.2	7.1.7.12.11.3	7.1.7.12.11.4	7.1.7.12.11.5

Seminar 7.1.7.12.12

Studium der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee beim Übergang vom Erkenntnisfeld unseres Intellekts in das Erkenntnisfeld unseres Ichbewußtseins

ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS	ERKENNTNIS
Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen	Analyse der Verbindung des Tones mit dem stimmhaften Konsonanten und der Idee im musikalischen Erkenntnisprozeß im musikalischen
akustischen Raum	Tonraum	Motivraum	Sequenzraum	Harmonieraum
7.1.7.12.12.1	7.1.7.12.12.2	7.1.7.12.12.3	7.1.7.12.12.4	7.1.7.12.12.5

« Seminare 7.1.7.11.00Seminare 7.1.7.13.00 »

Referenz: Peter Hübner
Studienkatalog
Studium der Musik – Studium der inneren Menschenkräfte

© 1998-  WORLD UNION OF THE ACADEMIES OF ACADEMIC EXCELLENCE | Contact

Design by
GLOBAL WEB DESIGN
one of the global services of United Productions International
“We integrate thoughts and ideas”